服装特点
1、Uni——一种、统一，Form——形。Uniform——“统一的形”，即制服；
2、制服是为了表示机构、学校、公司等团体或身份，将不属于这个团体的人加以区别的、具有特别外观的服装；（即“标识性”）
3、与日常服（自由服）不同，根据一定的目的、有特定的形态、着装要求、加上必要装饰、具备机能性特色，又有必要的材质、色彩、附属品等，既有区别又统一的服装；
4、为了职业活动方便，充分研究、考察了从业人员的各种动作并能适应职业活动而被制定出来，并且考虑到外观上的美观和仪容性的服装；
5、为了达到集团的目的而制定的制服——各种团体、学生服等——把那个集团的主义（理念）和思想作为统一作业和行动的具有规定性效果的服装。
服装的基本性质表现在其物质与精神性两个方面。职业装的实用性强是区别地生活时装的特点。既然是从业时穿的服装，从服装的精神性来看，职业装必须有利于树立和加强从业人员的职业道德规范，培养敬业爱岗的精神。穿上职业装，人们就要身心地投入工作，让每位员工尽心尽责，增强工作责任心和集体感。
经济耐用是实用性的又一方面。职业装的设计师一半是商人，甚至他必须对其成本核算斤斤计较，哪怕是一粒扭扣．一根缎带．一个徽章企标．价廉物美是大部分职业装的特点，从客户方来讲，定制职业装的费用是事先预算的；从设计制作方来说，也不可能象过季的时装那样大幅打折，必须保证其基本的下限利润。因此，在保证质量要求的前提下，应尽可能地价格合理，一衣多穿，减少使用企业与服装企业本身的负担和成本。
“长三角地区青少年创意彩绘文化衫比赛”是中国上海国际艺术节于2009年开始举办的文化活动，比赛初只是一个由上海浦东东明路街道发起的群众性文化活动，后成为影响上海的一个文化品牌和社区文化名片，带动了整个长三角社区文化的繁荣和群众文化的特色发展。彩绘文化衫比赛分为少儿组和青年组。其中少儿组面向6周岁至14周岁来自长三角的少年儿童，青年组则邀请大专院校本科生参与。2012年起，港、澳、台在沪学生加入到彩绘文化衫赛事中。2014年，比赛吸引了美籍在沪学生参加比赛